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音乐为本,听中实践——《愉快的梦》教学案例
引用本文:周华.音乐为本,听中实践——《愉快的梦》教学案例[J].儿童音乐,2010(9):74-77.
作者姓名:周华
作者单位:江苏省江都市仙女镇中心小学;
摘    要:案例说明:《愉快的梦》是苏少版教材第四册第四单元的内容。本课围绕主题,安排了聆听《梦幻曲》,游戏律动《都睡着了》,表演歌曲《蒲公英》和创编活动三块内容。创设了“宁静夜晚”的情境,帮助学生更直观地体验“静夜中甜美的梦”。

关 键 词:教学案例  愉快  音乐  实践  《梦幻曲》  《蒲公英》  创编活动  第四册
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