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| 《乃哟乃》教学设计 | |
| 引用本文： | 殷秋慧.《乃哟乃》教学设计[J].儿童音乐,2005(9). |
| 作者姓名： | 殷秋慧 |
| 作者单位： | 南京市月牙湖小学 |
| 摘 要： | 教学内容《乃哟乃》:教学目标:1.通过学唱和表演《乃哟乃》引领学生走进土家族的山寨,在说一说、听一听、动一动、唱一唱、演一演中丰富音乐体验,感受音乐所带来的快乐。2.能够主动参与小组的创编活动,在活动中拉近与音乐的距离,感受学习的快乐和合作的快乐。教学重点:感受并表现歌曲的热烈和欢快。教学用具:钢琴、多媒体操作平台、CAI等教学过程:1.说一说,聊一聊师:同学们,前一段时间我们刚刚过完了国庆长假,还没来得及坐下来和大伙儿好好聊一聊,今天呀咱们就乘着音乐课的时间,大伙儿坐在一块儿好好说一说、聊一聊这七天你们都是怎么过的… |
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