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数学教学中培养学生探索能力的策略及启示
引用本文:徐彦辉.数学教学中培养学生探索能力的策略及启示[J].安徽教育学院学报,2002,20(3):76-78.
作者姓名:徐彦辉
作者单位:西北师范大学数信学院,甘肃,兰州,730070
摘    要:本文从教育学,心理学的有关理论出发,提出数学教学中可通过创设问题情境,加强问题的变式,引申和推广,引导学生解题后主动反思,来培养学生的探索能力,并提出了一些建议。

关 键 词:数学教学  探索能力  问题情境  学生培养  教学情境  学习兴趣  探索思维
文章编号:1001-5116(2002)03-0076-03
修稿时间:2001年10月29日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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