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“做好教学引导者”之我见
引用本文:田磊,周旭.“做好教学引导者”之我见[J].山西教育(综合版),2006(6):39-39.
作者姓名:田磊  周旭
摘    要:新课程改革提出了师生角色的转变,教师应由教学的主宰者转变为学生学习活动的组织者和引导者,学生应由被动的接受者,转变为学习的主体。教学中要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,教师应创造性地教,学生应创造性地学。教学过程是在教师的引导和指导下,师与生、生与生的交流对话,教学相长的过程。

关 键 词:教学过程  引导者  师生角色  课程改革  交流对话  教学相长  组织者  学生  教师  教学设计
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