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| 促进教师发展：学校管理的价值与追求 | |
| 引用本文： | 吕水庚,张俊.促进教师发展：学校管理的价值与追求[J].山西教育(综合版),2006(11):16-17. |
| 作者姓名： | 吕水庚 张俊 |
| 摘 要： | 面向新世纪,学校必须着眼于不断探索、构建新的教师管理机制,以促进每一位教师的发展。在这方面,我们学校做了一些有益的尝试,效果很好。塑造师德形象,提升教师人格魅力“师者,人之模范也。”为师之道,端品为先。”从古至今没有一个时代是不讲师德的,因为教师不仅是知识的桥梁、智慧的火种,更是道德的楷模。一所学校要办好,要充满勃勃生机,必须拥有精于业务、勤于育人、具有良好师德师风的教师群体。设计教师的形象。作为人类灵魂的工程师,教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。学校的形象需要教师的形象来体现,外在美和内在… |
| 关 键 词： | 学校管理 教师发展 追求 价值 教师管理机制 教师人格魅力 师德形象 为师之道 |
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