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| 布鲁纳教育心理学思想及其启示 | |
| 引用本文： | 刘奇志,谢军.布鲁纳教育心理学思想及其启示[J].教学研究,2004(5):377-379. |
| 作者姓名： | 刘奇志 谢军 |
| 作者单位： | 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081 |
| 摘 要： | 布鲁纳是美国当代最负盛名的认知心理学家之一,他在教育学、心理学、文化学诸多领域都有广泛而深入的研究.深入考察布鲁纳教育心理学思想的来龙去脉,对于当前的教育改革以及教育理论的建设不无启示. |
| 关 键 词： | 结构主义 认知发展 发现学习. |
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