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| 再谈心理环境对学生潜在的激励与压抑作用 | |
| 引用本文： | 杨国英.再谈心理环境对学生潜在的激励与压抑作用[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(8). |
| 作者姓名： | 杨国英 |
| 作者单位： | 河北省永年县第一实验学校,永年057150 |
| 摘 要： | 学生群体的智力层次和教师的教风导向对每一个学生都会形成一个相对稳定的心理环境，这个心理环境对学生具有潜在的激励与压抑作用。 |
| 关 键 词： | 心理环境 激励 压抑 |
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