| 大学生英语演讲中的隐含作者分析 |
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| 引用本文： | 黄滔.大学生英语演讲中的隐含作者分析[J].四川教育学院学报,2011(10):92-95. |
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| 作者姓名： | 黄滔 |
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| 作者单位： | 大连外国语学院英语学院; |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅高等教育改革重点项目“语块驱动的对比修辞教学实践——英语公共演讲教学体系改革研究”(GPA105002) |
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| 摘 要： | 对学生演讲稿的写作过程及成稿文本研究和分析表明，学生演讲中存在清晰的隐含作者。由于演讲是一种公共传播行为，学生演讲中的隐含作者与媒体叙事中的隐含作者较为相似，表现为更优秀、更强大的“第二自我”和文本所体现的、同时也是环境和社会意识形态所要求的价值观和道德观这两个层次。真实作者（学生）与隐含作者的互动、互融过程，就是学生进步、提高的过程。在演讲教学中正确运用隐含作者的作用，将对学生成长产生深远的积极作用。
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| 关 键 词： | 隐合作者 真实作者 演讲 |
An Analysis of the Implied Author in University Students' Speech Scripts |
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| HUANG Tao.An Analysis of the Implied Author in University Students' Speech Scripts[J].Journal of Sichuan College of Education,2011(10):92-95. |
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| Authors: | HUANG Tao |
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| Institution: | HUANG Tao(School of English,Dalian University of Foreign Languages,Dalian Liaoning 116044,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Implied author true author speech |
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