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| 论音乐感觉──兼谈审美意识的培养 | |
| 引用本文： | 滕达.论音乐感觉──兼谈审美意识的培养[J].四川教育学院学报,1994(3). |
| 作者姓名： | 滕达 |
| 摘 要： | 音乐感觉的存在对于本来就具有独特模糊性，不具体、不确切，因人而异的随意性的音乐讲感觉，难道不是更加抽象吗，但这种感觉确实存在，它贯穿于音乐的感知、创作和表现三大活动之中。教师经常发现，这个学生的感觉好，那个学生差一点，或这方面好一些，另一方面差一些，这阵子差一些，过一段时间又好些，处于不断变动之中。在无法解释的情况下，往往归于天生和遗传。其实可以说所有人的这种音乐思维都是千差万别的，而且在不断地变化发展之中。没有两个作曲家的创作手法是完全一样的，没有两个指挥家对作品的解释、处理是完全一样的，没有… |
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