| 走出英语多媒体教学的误区 |
| |
| 引用本文： | 王宇东.走出英语多媒体教学的误区[J].安康学院学报,2006,18(2):95-98. |
| |
| 作者姓名： | 王宇东 |
| |
| 作者单位： | 信阳师范学院,外语电教室,河南,信阳,464000 |
| |
| 摘 要： | 多媒体技术辅助于英语教学有很多优势,但在应用过程存在"主次颠倒"、"喜新厌旧"、重"硬"轻"软"、重投入、轻产出等误区.英语多媒体教学必须重视信息技术与课程教学的整合、充分利用各种教学手段的优势、走产、学、研相结合的道路、建立投入产出考核机制,才能实现教育的最优化.
|
| 关 键 词： | 英语多媒体教学 误区 整合 教育最优化 英语多媒体教学 误区 Technology Media Multi the English Language Teaching 最优化 教育 考核机制 投入产出 道路 结合 教学手段 利用 整合 课程教学 信息技术 重投入 过程存在 应用 |
| 文章编号： | 1009-024X（2006）02-0095-04 |
| 收稿时间： | 2005-05-09 |
| 修稿时间： | 2005年5月9日 |
The Wrong Ideas of the English Language Teaching with Multi - Media Technology |
| |
| WANG Yudong.The Wrong Ideas of the English Language Teaching with Multi - Media Technology[J].Journal of Ankang Teachers College,2006,18(2):95-98. |
| |
| Authors: | WANG Yudong |
| |
| Abstract: | Though we can take advantages of applying multi - media technology into the English language teaching, there are also four wrong opinions on it. To optimize the teaching effect, we should value merging the information technology into English language teaching, make the best use of all teaching media, conjoin research, teaching and production, establish an input- output examining mechanism. |
| |
| Keywords: | Applying multi - media technology into English language teaching Wrong opinion merging Optimization of teaching |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
