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教师“荣誉后”管理的反思与跟进
引用本文:陈伟,陈宗荣.教师“荣誉后”管理的反思与跟进[J].中小学管理,2005(10):39-40.
作者姓名:陈伟  陈宗荣
作者单位:四川成都市玉林中学附属小学,四川成都610041
摘    要:在新课程改革的背景下,如何激发“荣誉后”教师持续的工作热精,开发“荣誉后”教师的爱展潜力,充分发挥“荣誉后”教师持续的示范作用,是学校管理不客忽视的问题,建立“荣誉后”的管理机制,形成“荣誉后”的培养网络,是可参考的策略。

关 键 词:新课程  教师  荣誉后  管理策略
文章编号:1002-2384(2005)10-0039-02
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