|
|||||
|
|
| 继承与重构:新时期初中育人质量提升的路径探索 | |
| 引用本文： | 杨晓梦.继承与重构:新时期初中育人质量提升的路径探索[J].中小学管理,2021(1):40-42. |
| 作者姓名： | 杨晓梦 |
| 作者单位： | 中小学管理杂志社 |
| 摘 要： | 在以“继承与重构--基于标准的育人质量提升”为主题的中国教育学会初中教育专业委员会第十八次学术年会暨第四届教师专业发展学术会议上,与会嘉宾就初中教育面临的挑战、育人质量提升的实践路径以及新时代教师角色的优化与支持体系的完善等问题展开了深入的交流研讨。 |
| 关 键 词： | 初中教育 育人质量提升 教师专业发展 办学活力 五育并举 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |