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| 浅谈如何提高阅读能力 | |
| 引用本文： | 张延涛.浅谈如何提高阅读能力[J].新课程改革与实践,2010(16):25-25. |
| 作者姓名： | 张延涛 |
| 作者单位： | 河北省无极县郝庄学区东郝庄学校 |
| 摘 要： | 我常听同仁们说“阅读难，难阅读”，教师教学阅读时不知道该从何着手，来提高学生的阅读能力。通常一篇二三百字左右的阅读短文，令学生头痛不已。是啊，难以理解，难以体会，又怎能叫学生把握阅读短文的中心思想和重要内容。小小的一篇阅读短文学生也怕，老师也怕，充其量也只不过是看一看，想一想，写一点罢了。这种情况，显而易见地暴露出了我们语文教学中的缺陷和不足，究其原委， |
| 关 键 词： | 阅读能力 教学阅读 中心思想 语文教学 学生 短文 教师 老师 |
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