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浅论普通高校体育课的评价

引用本文：	朱清华.浅论普通高校体育课的评价[J].山西财经大学学报(高等教育版),2006(Z2).

作者姓名：	朱清华

作者单位：	太原大学教育学院山西太原030001

摘要：	普通高校体育课的教育思想由“育身”向“育人”方向发展,以培养学生的终身体育锻炼为主要目标,因此,构建一个符合素质教育理念的体育课评价标准是十分必要的。
关键词：	高等学校大学生身心发展成绩考核
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