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| 《教学机智》——基于深刻的教育理解 | |
| 引用本文： | 李镇西.《教学机智》——基于深刻的教育理解[J].上海教育,2015(10):65. |
| 作者姓名： | 李镇西 |
| 作者单位： | 成都市武侯实验中学 |
| 摘 要： | 我们喜欢谈教育爱心,这当然是对的,因为没有爱,的确就没有教育。但是,教育之爱不是抽象的,它应该建立在智慧的基础上——也就是说,要有爱的能力。可能没有哪个老师会说自己不爱学生,但面对各具个性的学生和一道道教育难题,不少老师却一筹莫展。可见,抽象的爱并不能解决教育问题。真正的爱理应包括教育的专业能力,这种“专业能力”,体现 |
| 关 键 词： | 教育难题 教育观点 教育机智 教育智慧 梅南 行为方式 正智 一本 教军 书会 |
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