|
|||||
|
|
| 优化作业设计 增强教学魅力 | |
| 引用本文： | 曹莹雯.优化作业设计 增强教学魅力[J].上海教育,2008(3):90-90. |
| 作者姓名： | 曹莹雯 |
| 作者单位： | 上海市南汇区第二中学 |
| 摘 要： | 《上海市中小学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》认为，作业布置应遵循发展性原则和整体性原则，加强学习训练的基础性、实践性、开放性和综合性，从知识学习、能力培养、情感体验三个层面的结合上设计学习训练的内容和形式，以促进课堂教学结构的优化和教育教学实效性的提高。作业要紧密联系学生实际和社会现实，有现实针对性，要指向一定的学习目标和特定的问题。作业要有科学性，要有实效性，学生应在教师指导下独立或合作完成作业内容。 |
| 关 键 词： | 优化作业设计 教学魅力 教学实效性 政治课程标准 课堂教学结构 学习训练 学生实际 征求意见稿 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |