|
|||||
|
|
| 以“科创劳动”项目带动实现“以劳育人” | |
| 引用本文： | 朱燕.以“科创劳动”项目带动实现“以劳育人”[J].上海教育,2023(18):52-53. |
| 作者姓名： | 朱燕 |
| 作者单位： | 上海大学附属小学 |
| 摘 要： | <正>我们围绕“一颗种子的力量”项目,结合“学院制”培养模式,以“劳动教育”为引领,以“尚蔬农耕”为举措,开展劳动教育各类活动,实现“以劳育德、以劳启智、以劳达美、以劳强体”,最终实现“五育融合”。“五育”融合是新时代背景下实现“五育”并举、贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的基本途径。结合当下的教育新时代背景,上海大学附属小学确立了新时代学校劳动教育的目标和内涵。学校积极加入宝山区“行知行”劳动教育实践与研究项目,立足实际,打造新时代的劳动教育五彩课程,创造积极的教育生态环境,为每一位学生的成长搭建平台,开展实践与探索,以充分发挥劳动教育的综合育人作用。 |