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《人工智能的发展》教学设计
引用本文:杜海琼,张国民.《人工智能的发展》教学设计[J].中小学教学研究,2007(11):43-44.
作者姓名:杜海琼  张国民
作者单位:浙江师范大学教师教育学院 浙江金华321004
摘    要:一、教学设计思路采取"以问题解决为中心"的教学方式,通过小组协作,帮助学生在广泛收集资料的基础上,了解人工智能尤其是智能机器人在人类生活中的广泛应用及其作用,由此培养学生的问题解决能力、发散性思维能力和团队协作能力,并激发学生未来继续学习人工智能的兴趣。

关 键 词:人工智能  教学设计  问题解决能力  发散性思维能力  团队协作能力  智能机器人  教学方式  小组协作
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