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| 切实提高信息技术教学效果的有效策略 | |
| 引用本文： | 罗桂龙.切实提高信息技术教学效果的有效策略[J].中小学教学研究,2014(8):61-62. |
| 作者姓名： | 罗桂龙 |
| 作者单位： | 连城县北团电力希望小学,福建龙岩364300 |
| 摘 要： | 信息化程度不断加深的当下，信息技术技能成为学生必备的基本技术。正处于高年级阶段的小学生，对于信息技术已经有了初步的熟悉和把握，但对信息技术技能的认识和运用都比较零散，而信息技术课程的开设给学生体系化了解和运用信息技术知识创造了机会。然而由于一些信息技术知识太过抽象、信息技术的语言太过陌生，对于小学生来说太难以理解和吸收。因此，本文以福建版教材为例，对提高信息技术课堂授课效果的有效策略进行探讨。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课堂教学效果 有效策略 |
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