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| 让学生动起来 让课堂活起来 | |
| 引用本文： | 龚剑.让学生动起来 让课堂活起来[J].中小学教学研究,2011(10):17-18. |
| 作者姓名： | 龚剑 |
| 作者单位： | 南京市第四十三中学; |
| 摘 要： | 新课程的实施已经有十一个年头了，我们的课堂随着教师对课程标准的逐步理解，与过去的课堂相比较，有明显的区别。学生是学习的主人，教师不再是课堂的主宰，而是学习活动的组织者、引导者和合作者。我们对一节好课的评价，已不是最初仅仅对教师的评价，而转向了对学生发展的评价。要想让课堂活起来，就必须调动学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，让学生参与到自己喜欢的并且富有挑战性的数学活动中去。只有学生动起来，课堂才会活起来。 |
| 关 键 词： | 学生发展 课堂 学习活动 数学活动 学习积极性 课程标准 学生参与 新课程 |
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