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无机及分析化学双语教学策略研究
引用本文:刘瑛,宋启军,商少明.无机及分析化学双语教学策略研究[J].当代教育论坛,2011(9):67-69.
作者姓名:刘瑛  宋启军  商少明
作者单位:江南大学化学与材料工程学院,江苏无锡214122
基金项目:本文系江南大学无机及分析化学双语示范课程建设项目的研究成果之一.
摘    要:文章从无机及分析化学双语教学的实践出发,提出了有效提高双语教学质量的几个策略。指出应重视专业构词法教学,合理配置双语比例,充分利用英文文献,强调学生是教学的主体,而高水平的师资队伍是双语教学取得成功的有效保证。

关 键 词:无机及分析化学  双语教学  教学策略
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