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| 怀化学院“三位一体”通适性应用型人才培养模式改革的探索与实践 | |
| 引用本文： | 谭伟平,宋克慧,彭庆文.怀化学院“三位一体”通适性应用型人才培养模式改革的探索与实践[J].当代教育论坛,2010(10):67-69. |
| 作者姓名： | 谭伟平 宋克慧 彭庆文 |
| 作者单位： | 湖南省怀化学院,湖南怀化418008 |
| 基金项目： | 本文系湖南省教育厅重点教改课题“突出能力素质,融通‘人’‘才’培养,提升专业教育的市场适应力--地方教学型本科院校人才培养顸层设计的新探索”（湘教通[2009]321号-330）的研究成果. |
| 摘 要： | 地方教学型高校以培养应用型人才为己任，人才培养模式改革是其创建特色和提升质量的关键环节。针对高校人才培养中的诸多时弊，怀化学院提出并实践了“三位一体”通适性应用型人才培养新模式，即在人才培养规格上融“知识、能力、素质”为一体。在人才培养的内容上融学生的“公共通用能力、专业基础能力、发展迁移能力”为一体，在人才培养途径上融“课堂教学、实验实训、校园文化活动”三个培养平台为一体，藉此提升专业教育的市场适应力。 |
| 关 键 词： | “三位一体” 人才培养模式 地方教学型高校 |
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