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| 《记一辆纺车》的四种结课方法 | |
| 引用本文： | 陈小林.《记一辆纺车》的四种结课方法[J].中学语文教学参考(初中生版),1999(3). |
| 作者姓名： | 陈小林 |
| 摘 要： | 在重视素质教育的今天，语文教学过程中每一个环节，都应“面向全体学生，为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美打下扎实的基础”。基于此，笔者在教学《记一辆纺车》时，设计了四种不同的结课方法，以供同仁们参考。一、启迪思想式结课《记... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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