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| “备学生”的三点要素 | |
| 引用本文： | 王巧云.“备学生”的三点要素[J].农村教育,2007(7):107-108. |
| 作者姓名： | 王巧云 |
| 摘 要： | 了解学生是提高课堂教学效率的有效手段。教师不仅要“备教”，更要“备学生”。也就是说，一个教师在备课时，先要熟悉教材，并且在此基础上考虑针对学生的教学方法。那么，究竟要怎样“备”才是做到了“备学生”呢？作为一名中等专业学校计算机专业课教师，我有如下三点体会。 |
| 关 键 词： | 学生 专业课教师 课堂教学效率 中等专业学校 教学方法 计算机 课时 教材 |
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