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巧国多媒体 让阅读课流光溢彩
引用本文:王晓红.巧国多媒体 让阅读课流光溢彩[J].中国现代教育装备,2011(12):61-62.
作者姓名:王晓红
作者单位:河北省迁安市杨店子镇刘东庄小学
摘    要:多媒体作为现代科技成果,以异常绚丽的姿态登上了历史舞台,尤其在小学语文阅读教学中独领风骚。把多媒体与语文课程资源有机整合起来,有助于学生积极主动地学习,不仅能有效提高课堂教学效率,还能促进学生综合能力的培养。

关 键 词:多媒体  阅读课  语文阅读教学  语文课程资源  课堂教学效率  能力的培养  科技成果  媒体作为
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