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| 浅谈多媒体技术与英语教学的整合方式与优势 | |
| 引用本文： | 董艳梅.浅谈多媒体技术与英语教学的整合方式与优势[J].中国现代教育装备,2010(10):81-82. |
| 作者姓名： | 董艳梅 |
| 作者单位： | 河北省沧州市龙华店中学,河北沧州,062450 |
| 摘 要： | 将信息技术与初中英语教学整合,笔者列举了信息技术和初中英语阅读教学的整合方式：一是将多媒体作为初中英语教学中的演示工具,二是将多媒体作为初中英语课程资源的开发工具,三是将信息技术作为平时英语教学中的编辑试题和测试工具。同时概括总结了信息技术与初中英语教学整合的优势：一是有利于实施以＂学生为主体＂的能力培养型课堂教学,二是优化学生的思维能力,提高学生的素质,三是有利于创建英语教学的学习氛围,四是学习英语更加积极主动。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 英语教学 整合 方式 优势 |
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