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| 大学物理实验教学中融入课程思政的探索与实践 | |
| 引用本文： | 吴肖,朱道云,庞玮,谢小柱,胡永俊.大学物理实验教学中融入课程思政的探索与实践[J].中国现代教育装备,2023(21):114-116. |
| 作者姓名： | 吴肖 朱道云 庞玮 谢小柱 胡永俊 |
| 作者单位： | 广东工业大学实验教学部 |
| 基金项目： | 教育部高等教育司2022年第二批产学合作协同育人项目“新工科背景下大学物理实验教师实践能力提升研究”(编号：220900532132100)； |
| 摘 要： | 为了能够充分发挥大学物理实验课程的思想政治教育功能，从物理学史、物理实验与技术及工程的关系、物理实验规律及方法，实验规范及制度四个方面对大学物理实验课程中的思政元素进行了挖掘。以此为基础进行了融入课程思政的教学设计与实践，探讨了在实验课中开展课程思政的教学策略。 |
| 关 键 词： | 大学物理实验 课程思政 教学策略 |