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| 儿童道德的"深层语法"与"道德教化" | |
| 引用本文： | 郭文良.儿童道德的"深层语法"与"道德教化"[J].江西教育科研,2009(9). |
| 作者姓名： | 郭文良 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 儿童道德关乎儿童的成长.在儿童的成长中,儿童道德具有道德的"深层语法",即儿童之间的"爱"与"公正".根据儿童的年龄特征,儿童具有自身的道德逻辑,儿童的道德认知是一种"受限的理性",儿童的道德情感是儿童道德逻辑的首要特征,儿童的道德行为是儿童道德认知基础上的道德情感结出的硕果.由于儿童具有自身的道德逻辑,儿童的道德教化就要考虑到儿童的道德智慧,通过儿童的生命叙事,激发儿童的道德情感,在情感的作用下,通过交往、体验,实现儿童的道德内化. |
| 关 键 词： | 儿童道德 公正 道德教化 |
Children's Moral "Deep Grammar" and "Moral Education" |
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