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| 道德虚无主义和道德教育的可为空间 | |
| 引用本文： | 桑志坚.道德虚无主义和道德教育的可为空间[J].江西教育科研,2011(12):70-72. |
| 作者姓名： | 桑志坚 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097 |
| 摘 要： | 道德虚无主义的主旨是从根本上否定道德的实存。处于转型的中国社会,出现道德虚无主义主要是因为社会的价值多元解构了道德的存在,品味判断反而取代了道德判断,更关键的是道德存在的契约精神和公民意识的缺乏使得道德重建又遇到了困难。针对这些道德虚无主义的弊端和出现原因,道德教育为消除道德虚无主义应该让人们正确理解道德的存在,批判错误的道德底线思想,注重公民意识的养成,以及应该使道德教育本身成为具有道德的活动。 |
| 关 键 词： | 道德虚无主义 道德教育 可为空间 |
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