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| 基础教育阶段开展创新教育应重视的几个问题 | |
| 引用本文： | 江西省教科所“县级区域素质教育实施策略研究”课题组,程方生.基础教育阶段开展创新教育应重视的几个问题[J].江西教育科研,2000(7):26-28,35. |
| 作者姓名： | 江西省教科所“县级区域素质教育实施策略研究”课题组 程方生 |
| 摘 要： | 为了应对知识经济时代的挑战 ,作为素质教育的核心和重点 ,创新教育成了近年来我国教育改革与发展的突出主题和各级各类教育的热门话题。其实 ,教育的本质就应该是创新。知识的传递只是前提和条件 ,创新才是目的。教育通过培养创新人才实现创新的最后目的。基础教育阶段的根本任务是为人的发展打基础 ,也应该为人的创新素质和创新能力培养打基础。那么 ,基础教育阶段应如何开展创新教育呢？本文拟就如下几个问题展开讨论 ,希望能对教育实际工作者有所启发。１ 知识与创新首先需要指出 ,本文所称“创新”与“创造”是等同使用的概念 ,创新能… |
| 关 键 词： | 创新教育 基本教育阶段 素质教育 |
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