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| 在数学教学中提倡“数学日记” | |
| 引用本文： | 黄鹂,德雄.在数学教学中提倡“数学日记”[J].理科爱好者,2003(24):5-5. |
| 作者姓名： | 黄鹂 德雄 |
| 作者单位： | [1]四川省宜宾市兴文二中，四川宜宾644400 [2]不详 |
| 摘 要： | 从2000年开始，我国已把“探索型课题学习”列入教学计划，规定了教学时间．而“数学日记”就是数学“探索型课题”研究过程和结果的展现形式．所谓“数学日记”，就是学生以日记的形式记述他对数学知识、数学思想等领悟、理解、应用和推广；对教师教学的评价和对数学教学的要求以及向教师请教遇到的各种问题的解决方法．“数学日记”是一种培养学生数学开放思维的教学模式，因此，在数学教学中我们提倡“数学日记”。 |
| 关 键 词： | 数学教学 “数学日记” 教学模式 教学方法 师生互动 中学 |
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