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教师话语霸权的成因、表现及师生关系的重建

引用本文：	蔡昭明,邓敏.教师话语霸权的成因、表现及师生关系的重建[J].中国校外教育(理论),2007(11):67.

作者姓名：	蔡昭明邓敏

作者单位：	广东湛江市第四中学，广东湛江市第四中学

摘要：	本文从教学理念与教学行为生成、发展、相互影响的角度探究了教师话语霸权产生的原因,反思其在学校教学中的表现及危害,并粗略地提出了解决方案。
关键词：	师生关系话语霸权表现及危害
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