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| 数学课堂教学设计实践与探究 | |
| 引用本文： | 于会.数学课堂教学设计实践与探究[J].中国校外教育(理论),2015(4):76. |
| 作者姓名： | 于会 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市峄城区肖桥小学 |
| 摘 要： | 教学设计是指以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的"过程"或"程序"。文章结合小学数学工作实际从三个方面谈一谈如何设计好一堂数学课。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学设计 实践 探究 |
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