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| 小学英语听说读写中的思维训练 | |
| 引用本文： | 刘宝杰.小学英语听说读写中的思维训练[J].小学教学设计,2013(6):16-18. |
| 作者姓名： | 刘宝杰 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区星韵学校 |
| 摘 要： | 一、听力教学中的思维训练纵观当前小学英语教学中的听力训练,事实性问答比较普遍,学生在听的过程中几乎不用动脑就可以轻易找到答案,长此以往会直接影响到学生的听力理解能力。因此,笔者认为,要在听力练习中注重对学生的思维训练,提高学生听的质量。1.用"反义题"训练学生逆向思维根据所听对话和问题选择正确答案是当前小学英语听力测试中常用的题型之一,笔者在 |
| 关 键 词： | 思维训练 小学英语教学 中学生 训练学 听力教学 数学思维 思维障碍 直接影响 思维能力 对话式教学 |
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