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| 让学生在动手操作中学习新知——《数学广角》教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 蔡银刚,周昌波.让学生在动手操作中学习新知——《数学广角》教学实录与评析[J].小学教学设计,2012(14):17-19. |
| 作者姓名： | 蔡银刚 周昌波 |
| 作者单位： | 湖北荆门市京山县永兴小学;京山县教学研究室 |
| 摘 要： | 【教学内容】人教版六年级下册第70～71页。【教学过程】一、课前交流,渗透方法师:同学们好!初次见面老师给你们带了点儿礼物。(分发糖果、杯子学具)《鸡兔同笼》你们学过吗?生:学过。师:那我来考考你们,《鸡兔同笼》用什么方法解决的? |
| 关 键 词： | 动手操作 引导学生 抽屉原理 假设法 糖果 评析 枚举法 数学 教学过程 教学内容 |
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