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警惕计算的时尚追求计算的实效

引用本文：	林慧.警惕计算的时尚追求计算的实效[J].小学教学设计,2007(35).

作者姓名：	林慧

作者单位：	浙江台州市路桥区长浦小学

摘要：	"算法多样化、算理要优化、算用结合"等成为计算教学的新理念、新口号。在教学中,教师模仿了计算理念的形式,却没有抓住计算的实质,课上热热闹闹,作业错误百出,课后将功补过。要扭转这
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