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| 《狼牙山五壮士》教学片段三则 | |
| 引用本文： | 于志华.《狼牙山五壮士》教学片段三则[J].小学教学设计,2002(6):17-17. |
| 作者姓名： | 于志华 |
| 作者单位： | 吉林 |
| 摘 要： | 一、透过动作 ,体察内心师 :课文第二段对五位战士分别进行了描写 ,你们喜欢描写谁的句子就读一读 ,讲一讲。生 :我喜欢描写战士宋学义的那句话 ,“战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一圈 ,好使出浑身的力气。”我认为这句话中“抡”字作者用得非常好 ,刚才我做了一下“抡”的动作 ,做后我真的体会到了 ,这一“抡”就能蓄集力量。宋学义之所以这样做说明他充满对敌人的仇恨 ,希望自己再投手榴弹的时候 ,力量不减。生 :我也感到这个“抡”字用得的确好 ,它表面是写宋学义的动作 ,实则能看出宋学义的心理 ,他是想让自己的力量大一点儿 ,手榴弹投… |
| 关 键 词： | 小学教育 语文教学 课堂教学 《狼牙山五壮士》 |
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