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| 幼儿儿歌节奏性感知能力的培养——记小班儿歌配乐活动《逗蚂蚁》 | |
| 作者单位： | ;1.福建省实验幼儿园 |
| 摘 要： | 在儿歌配乐朗诵活动中,教师利用音乐配上朗朗上口的儿歌或诗歌,再借助相应的儿歌(诗歌)图谱,采取有效的教学方法和策略,帮助幼儿自主欣赏、感知儿歌本身所富有的音乐性节奏特点,激发幼儿用肢体动作自由表现儿歌内容,提升幼儿的有节奏地朗诵儿歌的能力和表现力。 |
| 关 键 词： | 配乐朗诵 儿歌 音乐节奏性 |
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