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浅谈主体性教学模式在汽修实习教学中的应用
引用本文:邵希华.浅谈主体性教学模式在汽修实习教学中的应用[J].交通职业教育,2004(1):34-35.
作者姓名:邵希华
作者单位:山东省胜利石油学校交通分校,山东东营257033
摘    要:由于受师资力量,实习条件及管理模式的限制,我校驾修专业实习集中在最后一年进行,造成“理——实”脱离。如何在目前总框架不变的情况下,做好汽修实习课的教学工作呢?教学中我采用边练边学,以练促学,学用结合的主体性教学模式,取得了较好效果。

关 键 词:主体性教学  教学模式  实习教学  汽车修理  职业学校  操作技能  问题情景
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