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| 浅谈科学课的导入 | |
| 引用本文： | 陈红军.浅谈科学课的导入[J].教育,2014(2):72-72. |
| 作者姓名： | 陈红军 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市徐市中心小学 |
| 摘 要： | 俗话说,良好的开端是成功的一半.生动有趣,引人入胜的课堂导入,能充分激发学生的学习兴趣,促使学生很快进入到课堂角色之中,深入思考,为整节课的学习打下良好的基础,从而能更有效地完成教学任务. |
| 关 键 词： | 课堂导入 科学课 学习兴趣 课堂角色 教学任务 学生 俗话 |
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