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职校学习小组建设策略
引用本文:刘克军,王磊.职校学习小组建设策略[J].教育,2013(18):44-45.
作者姓名:刘克军  王磊
作者单位:重庆市龙门浩职业中学校
摘    要:学习小组是班级的缩影,是构成班级的重要元素。小组建设是以丰富多彩的班级活动为基础,促进每个学生自我发展为目标,唤起学生的主体意识,鼓励学生发展个性,培育学生的创新精神,通过组际之间的合作、竞争,实现班级个性化管理,注重竞争意识、团结意识、合作意识

关 键 词:学习小组  学生发展  小组合作学习  班级活动  文化建设  创新精神  主体意识  评价  个性化管理  团队意识
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