|
|||||
|
|
| 多媒体教学融入美术课堂 | |
| 引用本文： | 张艳红.多媒体教学融入美术课堂[J].教育,2015(4):56. |
| 作者姓名： | 张艳红 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市矿山路小学 |
| 摘 要： | 在儿童美术课堂教育教学实践中,加强地方乡土教材的研究与发展,是学校课程改革的需要。为了把乡土美术这种有形的、实体性的民俗文化融于课堂教学中,笔者在课堂教学实践中借助多媒体技术辅助教学,顺利、有效地帮助教师完成了课堂教学、增加了教学容量,提高了教学效率,使教学行为灵活便利,使教学形式多样,取得较好的课堂教学效果。多媒体促美术课堂资源的开发徐州是历史悠久的文化之邦,丰厚历史遗存和文化资源形成了鲜明的地域文化特色。作为乡土美术这种有形的、实体性民俗文化,它最大特点是内容广 |
| 关 键 词： | 美术课堂 教学模块 乡土美术 课堂教学 学校课程改革 教学容量 儿童美术 乡土教材 课堂教育教学 历史遗存 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |