整合多方力量 全面推进农村小学课改实验工作 |
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引用本文: | 冯刚,张桂琪.整合多方力量 全面推进农村小学课改实验工作[J].江苏教育研究,2005(1):51-52. |
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作者姓名: | 冯刚 张桂琪 |
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作者单位: | 靖江市教育局,214500 |
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摘 要: | 随着课程改革的开展与深入,一个突出的问题出现在我们面前.那就是农村小学成为课改工作整体推进的“瓶颈”。为了解决这一问题,我市提出了课程改革由城区小学、中心小学向农村小学延伸的工作思路,采用村小课改展示、送课下村与带课进镇、城区小学与村小捆绑结对等多种实施策略.有效地推进了农村小学课改实验工作。
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关 键 词: | 农村小学 课改实验 课程改革 力量 小课 实施策略 工作思路 对等 延伸 突出 |
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