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初任教师评价探析
引用本文:
肖丽,唐晓芳.初任教师评价探析[J].湖南科技学院学报,2012(2):157-158.
作者姓名:
肖丽
唐晓芳
作者单位:
湖南科技学院美术系;湖南省永州市第二中学
摘 要:
初任教师是一个特殊的青年教师群体,对初任教师的评价应该区别于有经验教师的评价,教师评价需要更多关注初任教师在工作中的"输入",立足于教师专业成长,突出初任教师的评价主体性。
关 键 词:
初任教师
有经验的教师
奖惩性评价
发展性评价
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