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| 谈低年级看图写话教学 | |
| 引用本文： | 庞春梅.谈低年级看图写话教学[J].七彩语文(小学低年级),2014(7). |
| 作者姓名： | 庞春梅 |
| 作者单位： | 徐州市睢宁县高集中心小学; |
| 摘 要： | 正一、"能写的"图片是要选的1.课文插图信手来。课文插图是文本内容的浓缩,是语言文字形象直观的反映,能加深学生对课文语言材料的感悟,尤其对于低年级学生来说观图比读文更有兴趣。小学语文低年级教材中,每篇文章都配有单幅或多幅图片,学生往往因为喜欢这篇文章的图片,才更喜欢读这篇文章。生动形象的图片既诱发了学生们阅读的兴趣,也启迪了思维的火花,这样的图片,教师要不失时机地让学生仔细观察,创设语 |
| 关 键 词： | 写话教学 语言文字 学语文 文本内容 言语表达 说话训练 小白兔 小兔 口头表达 苏教版 |
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