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| 积极语用:让学生成为课堂的主人——《月亮湾》教学设计 | |
| 引用本文： | 盛冯慧,李勤.积极语用:让学生成为课堂的主人——《月亮湾》教学设计[J].七彩语文(小学低年级),2014(5). |
| 作者姓名： | 盛冯慧 李勤 |
| 作者单位： | 无锡市洛社中心小学; |
| 摘 要： | 正一、师生谈话,导入揭题1.在我们江南水乡,散落着许许多多小村庄。其中,有这么一个村子,这儿的花鸟鱼虫,山水景色,都保持着一种最自然的状态,它有一个美丽的名字,叫"月亮湾"。(指名读课题)2.猜一猜:"月亮湾"会是一个怎样的地方? |
| 关 键 词： | 月亮湾 学生自读 语用 课堂 揭示方法 观察说话 语言文字 课文 朗读 主人 |
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