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| 微课视域下的初中英语课堂教学思考 | |
| 引用本文： | 王梅玲.微课视域下的初中英语课堂教学思考[J].中学生英语,2016(4):76. |
| 作者姓名： | 王梅玲 |
| 作者单位： | 甘肃省嘉峪关市文殊镇教委 |
| 摘 要： | 微课具体是为了能够让学生有足够的前提条件自主学习而开展的信息化程度较高的教学模式,多为借助多媒体等展开方式来规划教学内容,由此在较为简短的教学过程中实现素质教育中特定的教学目的。微课教学方式是一种独特的教学思维,更好地实现微课理论转为现实,将会为更进一步好地推进初中英语课程的进度与成果奠定一定基础。1.善于激发学生好奇心,进行听说读写全面重点教学微课理论将在初中英语课程的教学中扮演重要 |
| 关 键 词： | 教学思维 展开方式 自主学习 英文歌曲 经典内容 课堂环境 think 教学效果 短期目标 fighting |
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