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《沉疴》读解——兼论其实践价值
引用本文:王世意.《沉疴》读解——兼论其实践价值[J].贵阳学院学报(社会科学版),2001(1).
作者姓名:王世意
作者单位:贵阳师范高等专科学校教育系!贵州贵阳550008
摘    要:一部《沉疴》在字里行间时时溢出的是一种对自己生长于其中的民族和祖国的深沉、凝重而挚烈的爱 ,是一个有良知的中国知识分子对教育弊端的思索与批判。本文是对《沉疴》一书的读解、感悟及其实践价值的探讨。

关 键 词:沉疴  中国教育  实践价值
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