首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教育目标分类法指导下《高级英语》课程学生评价体系的建构
引用本文:郑瑞珺.教育目标分类法指导下《高级英语》课程学生评价体系的建构[J].北京城市学院学报,2019(2):67-72,79.
作者姓名:郑瑞珺
作者单位:四川外国语大学国际关系学院,重庆,400031
摘    要:教育目标分类法把教育目标分为知识维度和认知维度。在外语专业复合型人才培养框架下,运用教育目标分类法指导"形成性评价为主,总结性评价为辅"的《高级英语》课程学生评价体系,有利于促进教学质量,控制调整教学内容,同时能反拨评价体系,完善评价体系。

关 键 词:教育目标分类法  高级英语  评价体系

On the Construction of Student Evaluation System in Advanced English Course under the Guidance of Taxonomy of Educational Objectives
ZHENG Rui.On the Construction of Student Evaluation System in Advanced English Course under the Guidance of Taxonomy of Educational Objectives[J].Haidian University Journal,2019(2):67-72,79.
Authors:ZHENG Rui
Institution:(Sichuan International Studies University, Chongqing 400031, China)
Abstract:ZHENG Ruijun(Sichuan International Studies University, Chongqing 400031, China)
Keywords:Taxonomy of Educational Objectives  Advanced English  student evaluation system
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号