| 参与式公民学习——香港公民教育政策的新动向 |
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| 引用本文： | 王世伟,黄崴.参与式公民学习——香港公民教育政策的新动向[J].清华大学教育研究,2010,31(4). |
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| 作者姓名： | 王世伟 黄崴 |
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| 作者单位： | 中山大学教育科学研究所,广东,广州,510275 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学一般项目"转型时期我国中小学公民教育理论、政策与实践" |
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| 摘 要： | 从过渡时期开始,港府公民教育政策中就开始渗透参与式公民学习的理念.回归祖国之后,"主动参与、积极实践、关心社会"的公民精神成为公民教育政策的灵魂.进入新世纪以来,港府通过资助大学开展公民教育计划、推进义工服务等方式来践行公民学习的理念.参与式公民学习对公民教育的意义表现在智性的理解、公民参与能力、公民态度和直接的公民参与四个方面.
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| 关 键 词： | 参与式公民学习 公民教育政策 香港 |
Participatory Civic Learning:The New Orientation of the Civil Education Policy of Hong Kong Government |
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| Wang Shi-wei,Huang Wei.Participatory Civic Learning:The New Orientation of the Civil Education Policy of Hong Kong Government[J].Research on Education Tsinghua University,2010,31(4). |
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| Authors: | Wang Shi-wei Huang Wei |
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